PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LỤC YÊN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trường TH Nguyễn Thị Tuyết Mai
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 Số: 04 /KH-THNTTM-CM

Động Quan, ngày 3 tháng 10 năm 2011



KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2011 – 2012

Căn cứ Công văn số 474/ SGD&ĐT - GDTH ngày 23 tháng 8 năm 2011 về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 cấp Tiểu học của Sở GD&ĐT;
Căn cứ Công văn số 293/ PGD&ĐT - CM ngày 29 tháng 8 năm 2011 về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 cấp Tiểu học của phòng GD&ĐT;
Thực hiện theo kế hoạch năm học 2011 – 2012 của Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai về công tác tự làm đồ dùng dạy học trong dạy học.
Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai xây dựng kế hoạch tổ chức hội thi tự làm đồ dùng dạy học cấp trường năm học 2011 - 2012 như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.
  1. Mục đích:
   - Phát huy tính tích cực và tiềm năng, trí tuệ của đội ngũ cán bộ, giáo viên, để nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học, phục vụ thiết thực cho việc đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
               - Trao đổi, học hỏi lẫn nhau giữa các cán bộ, giáo viên, các tổ chuyên môn về kinh nghiệm sáng chế, xây dựng mô hình học cụ và sử dụng đồ dùng dạy học;
- Thông qua Hội thi đánh giá việc quản lý, khai thác sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học ở các tổ chuyên môn và các cá nhân;
- Xây dựng phong trào thường xuyên nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy.
 2. Yêu cầu:
- Huy động được đông đảo đội ngũ cán bộ, giáo viên tham gia;
- Hội thi phải trở thành phong trào thi đua sâu rộng trong toàn trường, phát huy được tính chủ động, sáng tạo trong quá trình tổ chức Hội thi của các tổ chuyên môn;
- Hội thi thực hiện đúng kế hoạch và đánh giá đúng chất lượng đồ dùng dạy học của từng tổ chuyên môn và các cá nhân giáo viên.
             II. ĐỐI TƯỢNG, ĐỊA ĐIỂM VÀ THỜI GIAN.
  2.1. ĐỐI TƯỢNG:
Đối tượng mô hình, ĐDDH tham gia dự thi bao gồm:
                                              - Thiết bị, mô hình;
                                              - Bản vẽ, tranh ảnh;
                                              - Bài giảng điện tử, phần mềm.
Các thiết bị, ĐDDH tự làm trong  năm học 2010 – 2011 và 2011 - 2012
 2.2.  Địa điểm: Văn phòng trường TH Nguyễn Thị Tuyết Mai
 2.3. Thời gian:  01 ngày, từ ngày 24/12/2011
III. ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI VÀ CƠ CẤU GIẢI.
      3.1. Phương pháp đánh giá, xếp loại:
- Mỗi thiết bị, đồ dùng dạy học được đánh giá theo phiếu chấm điểm.
- Giải cá nhân là điểm trung bình cộng của các thành viên giám khảo trong tiểu ban.
- Giải tập thể được tính căn cứ vào các tiêu chí:
+ Số lượng thiết bị, đồ dùng dạy học tham gia dự thi,
+ Đủ chủng loại thiết bị, đồ dùng dạy học,
+ Số lượng thiết bị, đồ dùng dạy học đạt giải,
+ Tổ chức, bố trí khu vực thi của tổ chuyên môn đẹp, khoa học, sáng tạo.
      3.2. Cơ cấu giải 
3.2.1. Giải cá nhân:
Gồm 9 giải: 01 giải nhất, 01 giải nhì, 02 giải ba, 05 giải khuyến khích.
3.2.2. Giải tập thể:
Gồm 02 giải: 01 giải nhất, 01 giải nhì.
         IV. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TT
Thời gian
Nội dung
Chuẩn bị,
 thực hiện
Chủ trì

1
03/10/2011 - 10/10/2011
Lập kế hoạch Hội thi
 
BGH
Đ/c: PHT

2
11/10/2011 - 30/11/2011

Các tổ chuyên môn lựa chọn TB, đồ dùng dạy học. Lập danh mục đăng ký dự thi gửi về BGH
Tổ trưởng CM
Tổ trưởng CM

3
01/12/2011 - 10/12/2011

- Rà soát danh mục các TB, đồ dùng dạy học của các tổ CM.
- Chuẩn bị các biểu mẫu.
- Ra QĐ thành lập BTC, BGK Hội thi.
BGH
BGH

4
12/12/2011